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留学日本9年,先后在日本京都造型艺术大学获得设计艺术学学士学位与硕士学位,获得国内外诸多奖项。2008年回国就职于深圳陈绍华设计公司,致力于品牌形象推广设计与创意商业模式的探索与研究。曾服务于日本、香港、国内众多大型品牌。

360 : 在日本留学接受9年的设计教育,您是怎样评价日本的设计教育?为什么选择回中国发展?

S: 一个切身感受就是日本大学的设计教育以“艺术表现”为核心,是一个始终围绕“表现什么”“如何表现”为内容的教育模式。学生针对每一个课题如何去分析领悟,如何挖掘出自己独特的创意切入点,这就是关于“表现什么”的训练。每个人的个性不同对事物感受性也不同,那么在创意的原点就可以形成自我独特的表达观点。在找到切入点之后就是“如何表现”的问题了。每个人的特长以及兴趣点不同,可能是插画、摄影、字体设计等各种形式,但不论何种表现形式,最重要的是如何将自己在表现技能方面的这种优势最大化的加以发挥,形成丰富的视觉感染力,传达给观者获得共鸣。通过四年的训练,在老师的引导下你会渐渐摸索出一套自己的思维方法以及表现方法。同时通过穿插“设计史”等课程,可以让你了解到世界设计史的发展脉络,使你学会去思考在不同的时代环境下需要什么样的设计。这样自然而然你也就会去思考这个时代需要什么?自己的“表现体系”如何与社会需求结合的问题了。

我选择回国发展,原因是多方面的。我想我应该一辈子都不会加入日本国籍,那既然这样生活在日本始终缺少文化认同感,还不如回到自己熟悉的文化语境中去。中国的发展速度非常快,正是形成现代经济体系与现代文化体系的过程中,国内的设计行业虽然起步较晚但也取得了非常瞩目的成绩。这是一个极具发展的空间环境,我应该加入到这个行列中去。

360: 您在日本学习的专业知识是否适应于中国的设计工作?您对即将留日的中国学生有何建议?

S: 回国后的第二个月,我加入陈绍华设计公司任创作总监。在这段工作过程中,坦白讲起初有些不适应,由于操作方法等的不同,有时候感觉理不出头绪。针对设计在商业市场上的操作,日本已经形成非常成熟的一套体系,分工很细致,每个环节都是专业人士在操作,但在国内你可能需要面对各种各样的状况,起初我觉得很麻烦,但现在已经把他当做锻炼自己“适应力”与“应变力”的综合能力训练。我觉得在日本的教育及生活经验,最重要的是教会我如何去思考问题,是一种综合能力的培养,因此你一旦掌握如何与具体环境去结合就会知道如何去工作。

即将留日学习艺术或设计的学生,我觉得最重要的是抛开过去你的固有概念,多去发掘自身的潜能。我们去日本不单是去学习他们的VI是怎么做的,海报是怎么做的,最重要的是学习一套属于自己的方法论。通过一段时间的学习与训练,在“感悟力”“表现力”“应变力”“执行力”方面获得自身的提高与发展。